La pedagoga y el pedagogo estudian integralmente la educación para describir, comprender, explicar, evaluar e intervenir en el fortalecimiento y mejora de los procesos educativos, analiza y propone alternativas de solución en problemas relacionados con el campo educativo. Para una educación adecuada que responda pertinentemente a las problemáticas educativas que afectan el país, se requiere reconocer estas problemáticas educativas, en su dimensión histórica, social, económica, política y cultural. Con la finalidad de atender este tipo de cuestiones se realizan procesos de planeación, administración y evaluación de proyectos educativos alternativos, innovadores y viables.
El licenciado y la licenciada en Pedagogía, a partir del desarrollo de actividades de docencia, orientación educativa, educación permanente y capacitación, administración y gestión educativa, desarrollo curricular, comunicación e investigación en este campo. Su labor suele ser ejercida en los diversos sectores de la población que requieren ayuda pedagógica, en diversas instituciones educativas públicas y privadas, en el ejercicio libre de la profesión, atendiendo las distintas orientaciones de la práctica profesional.
Cursado el bachillerato puede ingresar a la carrera mediante:
Es deseable que el alumno que tome la decisión de cursar la Licenciatura en Pedagogía posea las siguientes características:
El pedagogo egresado posee una sólida formación humanística, científica y técnica que le permite la construcción de saberes pedagógicos para la atención de necesidades educativas desde una perspectiva innovadora, ética, responsable y participativa; así como una formación integral que comprende: conocimientos (teóricos y metodológicos), habilidades y actitudes necesarias para el estudio e intervención de situaciones y procesos educacionales.
Este profesional podrá ejercer su profesión en Docencia, Orientación Educativa, Educación no formal, permanente y capacitación, Administración y gestión educativa, Comunicación educativa, Investigación educativa y Desarrollo curricular.
Por cada 1173 estudiantes ingresan 40
Lugares de ingreso por Generación
Población total de Pedagogía
NIVEL DE DEMANDA